Alternanza scuola lavoro - PCTO

Messaggio da **Giacomo** » dom set 22, 2024 12:18 pm

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Percorsi per le competenze trasversali per l'orienatamento, ex alternzanza scuola lavoro.

Con grande piacere, siamo a comunicare che l'associazione è stata iscritta al Registro Nazionale dell'Alternanza Scuola Lavoro, che consente ai giovani studenti delle scuole secondarie e università di poter partecipare a stage/corsi gratuiti nel nostro museo, e non solo, nel periodo da aprile ad ottobre.

Gli stage disponibili sono attualmente 3 (verrà inserito un quarto appena possibile) e prevedono l'inserimento di 4 giovani per ogni stage:

3.1.3.1 - tecnici meccanici i: Approfondimento meccanico, tecniche di costruzione del XVI-XX secolo, calcolo ruotismi
6.3.1.4 - addetti alla costruzione e riparazione di orologi: restauro, riparazione, tecniche di restauro orologi da tasca, polso, pendoleria.
5.4.1 - maestri di arti e mestieri: Antiche tecniche di costruzione legno e metallo, tecniche di restauro, riparazione, studio e approfondimento storico, tecniche dei materiali, parte tecnica e di laboratorio

Orgogliosamente vi posso dire che questo progetto non nasce oggi, ma nasce con il Ministero nel 2020, e dopo 4 anni di duro lavoro, oggi abbiamo raggiunto un primo traguardo.
I codici che vedete all'inizio sono i codici ISTAT che ho contribuito personalmente alla loro creazione nel 2020 per la sezione Orologi in collaborazione con INAPP (Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche)

In questo link trovate i dettagli delle nostre disponibilità:
https://scuolalavoro.registroimprese.it/rasl/home

Ma che cos'è il PCTO ex alternanza scuola lavoro?

Con l'articolo 4 della Legge 28 marzo 2003, n.53 viene introdotta nel sistema educativo italiano la possibilità per i giovani dai 15 ai 18 anni di realizzare il percorso formativo anche "attraverso l'alternanza di periodi di studio e di lavoro, sotto la responsabilità dell'istituzione scolastica, sulla base di convenzioni con imprese o con le rispettive associazioni di rappresentanza o con le camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, o con enti, pubblici e privati esclusivamente iscritti del terzo settore, disponibili ad accogliere gli studenti per periodi di tirocinio che non costituiscono rapporto individuale di lavoro."

Il successivo Decreto Legislativo 15 aprile 2005, n.77 ha disciplinato l'alternanza scuola-lavoro come modalità di realizzazione dei corsi del secondo ciclo con lo scopo di far acquisire agli studenti competenze spendibili nel mercato del lavoro e favorirne l'orientamento per valorizzarne le vocazioni personali. Nell'articolo 4 viene precisato che "i percorsi in alternanza sono dotati di una struttura flessibile e si articolano in periodi di formazione in aula e in periodi di apprendimento mediante esperienze di lavoro, che le istituzioni scolastiche e formative progettano e attuano sulla base delle convenzioni". L'alternanza viene riconosciuta come una metodologia didattica che realizza un collegamento organico tra le istituzioni scolastiche e formative e il mondo del lavoro consentendo la partecipazione attiva delle imprese e degli gli enti pubblici e privati.

Il Decreto Legge 12 settembre 2013, n. 104, convertito dalla legge 8 novembre 2013, n. 128, ha contribuito a consolidare la metodologia dell'alternanza favorendo l'orientamento e definendo i diritti e i doveri degli studenti impegnati in percorsi di alternanza scuola-lavoro.

Con l'obiettivo di aumentare l'offerta formativa, la Legge 13 luglio 2015, n. 107 "La Buona Scuola" potenzia ulteriormente l'alternanza scuola-lavoro prevista nel secondo ciclo di istruzione e istituisce il Registro nazionale per l'alternanza scuola-lavoro, a cui si devono iscrivere le imprese e gli enti pubblici e privati disponibili ad accogliere studenti.

Con l’articolo 1, commi 784 e seguenti, della Legge n. 145 del 30 dicembre 2018, viene modificata in parte l’alternanza scuola-lavoro, così come definita dalla legge 107/2015.

In particolare, la disposizione prevede, a decorrere dall’anno scolastico 2018/2019, la ridenominazione dei percorsi di alternanza scuola lavoro in “percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento” (denominati per semplicità con l’acronimo PCTO) con una rimodulazione della durata dei percorsi, i quali sono attuati per una durata complessiva minima:

non inferiore a 210 ore nel triennio terminale del percorso di studi degli istituti professionali;
non inferiore a 150 ore nel secondo biennio e nell’ultimo anno del percorso di studi degli istituti tecnici;
non inferiore a 90 ore nel secondo biennio e nel quinto anno dei licei.

Il PCTO diventa così una strategia educativa dove l'impresa e l'ente pubblico o privato sono invitati ad assumere un ruolo complementare all'aula e al laboratorio scolastico nel percorso di istruzione degli studenti in modo da contribuire alla realizzazione di un collegamento organico tra istituzioni scolastiche e formative e il mondo del lavoro.

Per l'iscrizione non è possibile isciversi ai nostri stage direttamente, ma bisogna mettersi in contatto con l'istituto dove il giovane è iscritto, successivamente sarà l'istituto a mettersi in contatto con noi.

Ovviamente gli stage sono gratuiti e l'associazione rilascia un attestato di frequenza per il rilascio dei crediti formativi allo studente.

Per qualsiasi informazione, resto a disposizione.
Giacomo